Formation


La relation aux familles les plus éloignées de l'école


Ce module de formation (3h environ) est à organiser en présentiel pour un groupe d’enseignant.es d’un minimum de 10 (équipe éducative d’une même école ou plan de formation). Un module à adapter selon le contexte et en associant si possible un groupe local ATD Quart Monde.
Des malentendus entre l’école et les familles populaires existent, les attendus de l’école sont trop souvent implicites, la « réussite scolaire » n’est pas une notion clairement définie.
Un constat : l'École reproduit voire amplifie les inégalités. Un défi, si dès l'arrivée des enfants à l'école, on réfléchissait sur comment les accueillir, comment les accueillir tous dans des conditions optimales. Accueillir un enfant c'est aussi accueillir les parents. L’objectif de ce module est de mieux connaître et reconnaître les familles qu’on pense éloignées de l’Ecole, pour contribuer à une École plus égalitaire.
La démarche pour construire ce module a été originale. C’était une demande de l’Institution Education Nationale, nous avons fait le choix de « partir de rien » et de tout co-construire. Les statuts des personnes impliquées dans cette co-construction étaient divers, les compétences complémentaires, les postures ouvertes ont permis une réelle coopération : aprendre les uns des autres, avancer ensemble
Dans ce module, vous trouverez des séquences à mener avec l’appui de documents téléchargeables (Fichiers .pdf, .mp3).
Ces séquences sont à entrecouper de temps d’échanges réactions, bilan-synthèse avec les participant.es


Il a été imaginé et construit par :
  • Monique Argoualc’h Alliée ATD Quart Monde Brest
  • Baptiste Creux Apprenti ingénieur pédagogique à la coopérative numérique du Finistère
  • Mariette Legendre Alliée ATD Quart Monde Brest
  • Nadia Météry Professeure des écoles, Coordonnatrice Réseau Éducation Prioritaire
  • Katell Mingant Conseillère Pédagogique de circonscription
  • André Remeur Inspecteur de l’Éducation Nationale
  • Des militant.es de ATD Quart Monde Brest ont été sollicité.es pour apporter des témoignages.

Il est publié et réutilisable sous licence CC by sa.

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